本帖最后由 丹顶鹤 于 2021-10-8 16:02 编辑
@戴小鹏 戴老师您好!少年儿童可塑性是非常强的,音乐老师,可以培养儿童演奏莫扎特的钢琴曲,帕格尼尼的小提琴曲,航模也不会例外,徐乐瞳的例子,还有上海张旭俊例子,足以说明这一点。但一定要正确的指导不能走弯路。他们接受的能力比成熟年轻人强得多,接受能力快,而且持久稳定性好。只是他们暂时做不了模型,是F2B运动员最大的缺陷,因为运动员无法真正理解和改进模型。这一点我们是超越乐器演奏家的训练。但在当前新材料,加上各种器材供应充足。让孩子从小学会这套从1959年,蒙特利尔世锦赛,至今未变的动作已是非常容易的事了。通过徐乐瞳的训练过程,我总结了一套训练方法,以及我二十年前 ,就有一套普及线操纵模型项目的设想,我一直想在我不多的时间里总结一些东西。不知是否能完成,到时一定会有烦戴老师,还有《航空模型》杂志社。
@王书人
王教练好!
您言之有物,言之有理,言之有深度。
您阐述的对训练F2B“神童”运动员独到的认识和经验符合实际和发展的需要,值得总结并推广。
您援引少年儿童有能力出色掌握世界级乐圣们高难度曲目之例,引申说明航模F2B早期训练规律亦如此,很赞同您的看法。过去航模运动员调入专业队时大约十七、十八岁,现在从十岁左右起步,正规训练几乎提前了八年时间(相当于过去所提的“八年抗日战争”那么长),这就有更广阔的技术发展空间和更多参加世界比赛的机会,相对运动寿命延长不少,训练功效大增。
您的教学经验非常值得总结并成书。关于线操纵特技训练——特别是包括训练方法细节的著述一定大受欢迎。特别支持您富于激情和使命感的写作计划,咱们以前曾几次就此交谈。我的书柜里一直保存着2006年您赠送给我的、您写的普及级电动线操纵模型飞机书稿(打印版)。盼您的新计划早日起步,新作早日成书。如有需要我协助之处,我会感到荣幸并一定尽力。到时候您吩咐就是了。
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