一位小学数学女教师

丹顶鹤

    记得五十多年前，有一位非常认真负责的高年级数学女教师，总是千方百计地阻挠自己教的学生参加课外活动，尤其是航模活动，因为要占用更多的业余时间。她不是班主任，为了提高自己教的两个班的数学成绩，经常加班加点给学生补课（纯属自愿奉献）。为了抢课时，她与别的教师也常发生矛盾。
    可是当她的儿子上到三年级时，却特别积极主动的支持自己的孩子参加航空模型活动，就连她的先生（说老公更明确），也为我们航模小组制作过得心应手的小工具。
    现在我们都退休了，有一次她到家去看我，回忆起当年的情景，这位老教师毫无隐讳的袒露自己的心迹：
当年，作为教师，她只希望学生把更多的精力学好她所教的这门数学课。分儿就是老师的法宝，学生的命根儿。学生的“分”确实关系到她的工作业绩、工资级别。
    作为母亲，她希望自己的孩子能健康成长全面发展，成为将来生活上、事业上有突出能力的人。她心悦诚服地说，是航模活动让她窝囊的儿子变得精明能干。

一克赛艇

别人的孩子不是自己的孩子做不到因材施教，更无法实时跟进。一个班几十个孩子，中途风险太大，这样做的后果要二十年才能知道。全面禁止是最稳妥也是最优解。