李老师积木大讲堂
快乐分享，快乐学习，大家好，我是李航！
这一期分享的是科协在3月8号开的会议内容。 其实主题分为两部分，第一部分就是 无人机比赛相关。第二部分是WER比赛 先说无人机比赛，无人机比赛以前在科协会议上很少介绍，而这次是作为重点项目来介绍的，估计是由于目前国际对无人机事业比较看重的原因。 老师介绍机器的选择，方案有两种。 第一种 是专业级别的机器，优点是稳定性好，性能高。缺点是价位高，同时由于孩子操作很有可能出现炸机现象，摔个一两次很容易报废了，同时专业级别的机器， 电机功率高，如果操作不当可能会伤到孩子的手。 第二种 是使用玩具机型自己改装。缺点是玩具级别玩具负载低，所以需要拆一些零件减轻重量。第二个缺点就是性能和平稳性不如专业级别，但功率低而且飞翼多为塑料材质，相对来说比较安全。 以上是专业级别无人机。
比赛场地，比赛在安全网内进行，孩子在外面操作。
视频： 然后介绍了：WER的比赛，器材限定为能力风暴的器材，类似于FLL比赛，也是在场地上完成各种任务。WER比赛据我所知从2013年 到现在已经举办好几次比赛了，但今年是第一次进入科协比赛。 视频： 谈谈我对WER的个人看法： 首先科协比赛种类越来越多和国家对STEM教育的重视是分不开的。 整体大环境，对机器人机构和学校开展科技类教育是利好的。 比赛种类 比赛器材的多样，使得机构与学校的选择越来越多。
对于孩子们来说是好事，可以玩的东西更多，可以用的东西更多，（很羡慕这些孩子）。 但对老师来说，要学的东西就更多了，（学无止境啊） 总的来说，我觉得STEM教育的趋势是百家争鸣的趋势，做好自我定位，完善自身课程，是应对以后市场冲击的唯一办法。
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发表于 2017-3-9 21:31
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发表于 2017-3-11 15:18
