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很久没有做弹射小飞机,今天做了一架很怀旧想和大家回忆童年

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楼主
发表于 2011-4-30 02:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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沙发
 楼主| 发表于 2011-4-30 02:31 | 只看该作者
右边是原材料哦:em15:
3
发表于 2011-4-30 03:11 | 只看该作者
:em00: 橡皮筋飞机,惬意的飞行
4
发表于 2011-5-5 09:34 | 只看该作者
:em15: 很有感情的桐木。
不知道是因为你的机翼带后略/还是确实上反角过大,看起来怪怪的:em19:
5
发表于 2011-5-5 10:45 | 只看该作者

上反角大稳定!呵呵!

支持一下!
6
发表于 2011-5-7 12:10 | 只看该作者
长尾力臂后重心的更好飞些。
7
发表于 2011-5-9 08:44 | 只看该作者

回复 地板 dqmfly 的帖子

呵呵,应该说要有合适的上反角,上反角的大小要和相应垂直尾翼相配才行,否则过大的上反角易造成模型飞机的横向不安定(左右飘摆).
8
发表于 2011-5-9 14:32 | 只看该作者
30秒的留空时间满分比较难。。。。
9
发表于 2011-5-10 11:01 | 只看该作者

回复 8楼 3dhx 的帖子

不错, 飞满30秒钟,一般的水平是比较困难,但合理的设计制作模型,采取相应的技术措施飞满60秒钟也不是难事。我采用上升阶段自动抬尾推杆,使模型直线爬升半筋头倒飞接滚转改出转入滑翔的调整飞行方式。有人在平尾后缘加三角块的方式,我未飞过,准备尝试。也有人未采用任何措施也能飞的很好,如1992年第一届飞向北京“希望杯”赛中江西新余铁中沈华老师设计的p1t就飞的很好(我亲眼见),这架模型的图纸登在《航空模型》1993年第2期上。弹射调整的关键是改出,改出不好,打得再高也是没有用的。

[ 本帖最后由 zzly8529 于 2011-5-25 14:53 编辑 ]
10
发表于 2011-5-14 10:18 | 只看该作者
原来我们用纸折成尖尖,用橡皮筋来射老师
11
发表于 2011-5-24 15:49 | 只看该作者
飞向北京的那个泡沫机,除遇到下沉气流,我们一般都超过30秒以上。今天上班把没做完的木机完成,找塑料卡片做配重,第一次大力试飞,就差点飞丢,幸亏中午风不大,飞机吃上气流,一直在足球场上空20多米高处长时间盘旋不下来,留空时间应该不低于2分钟,所以没敢再飞。9楼说的技术措施实际效果不是很大,关键还是对模型飞行原理的理解,其中加三角块这项,要反复试验,才能确定三角块的大小和高度,并且只使用于这个飞机,换别的还得重新试验。我一般都不做这些,更多的是细心调整方向舵和升降舵,以及弹射的角度,直到模型能爬升到最高和下滑角最小。最重要的是能根据风力大小,准确调整弹射角度,这个在比赛中最难掌握。5月21日我市飞北赛,尽管包揽了这个项目的前两名,但学生的成绩却很糟糕,分别是17秒和16秒,我直接手掷都不止这个成绩。其实赛前我还试弹过这两个飞机,爬升高度不低于40米,时间基本上接近1分钟,但学生就弹不到这个高度。所以,有好的模型还需要有好的弹射技术,以及良好的临场应变能力,才可能有好的成绩。
12
发表于 2011-5-24 15:58 | 只看该作者
今天才打磨完的飞机,试飞就差点飞丢,盘旋半径约30米,头部用塑料卡片临时做配重。
13
发表于 2011-5-24 16:22 | 只看该作者
不错不错
14
发表于 2011-6-5 12:20 | 只看该作者

回复 8楼 3dhx 的帖子

我们以前用的这个弹射,加上推杆,飞30秒很轻松,挂点气流,不小心就飞没了!
15
发表于 2011-6-5 12:22 | 只看该作者
原帖由 lgq5106 于 2011-5-24 15:49 发表
飞向北京的那个泡沫机,除遇到下沉气流,我们一般都超过30秒以上。今天上班把没做完的木机完成,找塑料卡片做配重,第一次大力试飞,就差点飞丢,幸亏中午风不大,飞机吃上气流,一直在足球场上空20多米高处长时间盘 ...

成人的力量和学生的力量差别很大。你只能安学生的力量进行调整模型。
16
发表于 2011-6-5 14:42 | 只看该作者

回复 15楼 震元子 的帖子

高中生的力量和成人差别不大,赛前都做得很好,都在30以上。赛后他们自己总结,当时遇到下沉气流,并且裁判一再催促他们开始,就匆忙弹出去了,没有利用好规则给的3分钟时间等待气流转好,而且选择起飞地点不当,站在了两栋高楼之间的间隔区,高楼风很强,弹上去后模型立即飞到很远的地方,并迅速下沉。
17
发表于 2011-6-5 21:34 | 只看该作者

回复 14楼 震元子 的帖子

请教下,你的P1T,何种推杆方式?加QQ179191360交流。
18
发表于 2011-6-10 01:49 | 只看该作者

回复 17楼 zzly8529 的帖子

把水平前缘改成活动的,再加个小钢丝压簧,弹射的动力末消失前,速度高的情况下平尾产生推杆,动力消失,在压簧作用下,改出进入正常姿态。老套的技术了。
19
发表于 2011-6-10 01:51 | 只看该作者
原帖由 lgq5106 于 2011-6-5 14:42 发表
高中生的力量和成人差别不大,赛前都做得很好,都在30以上。赛后他们自己总结,当时遇到下沉气流,并且裁判一再催促他们开始,就匆忙弹出去了,没有利用好规则给的3分钟时间等待气流转好,而且选择起飞地点不当,站在 ...

我给学生调整模型,都是要求基本垂直、最大力量。有多大力量用多大力量。
20
发表于 2011-6-10 14:59 | 只看该作者
强的:em26:
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